Seleksi Majelis Masyayikh Kemenag untuk Jaminan Mutu Pesantren

Kementerian Agama (Kemenag) sedang mempersiapkan proses seleksi anggota Majelis Masyayikh untuk periode 2026-2031. Dengan adanya seleksi ini, diharapkan dapat diperkuat sistem jaminan mutu pendidikan pesantren di Tanah Air, yang merupakan salah satu tonggak utama dalam meningkatkan kualitas pendidikan nasional.

Proses seleksi akan dilakukan oleh Ahlul Halli Wal Aqdi (AHWA), yang ditetapkan melalui Keputusan Menteri Agama. AHWA berperan penting dalam menentukan anggota Majelis Masyayikh yang sesuai untuk mendorong perbaikan mutu pendidikan pesantren.

Dirjen Pendidikan Islam Kemenag Suyitno menjelaskan bahwa pembentukan AHWA bertujuan memastikan bahwa Majelis Masyayikh terisi oleh individu yang memiliki kapabilitas, integritas, serta pemahaman mendalam tentang dunia pesantren. Proses ini juga mirip dengan seleksi rektor di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (PTKIN).

Peran Strategis Majelis Masyayikh dalam Pendidikan Pesantren Majelis Masyayikh memiliki fungsi yang sangat strategis dalam sistem pendidikan pesantren. Dengan adanya majelis ini, diharapkan dapat tercapai penjaminan mutu pendidikan yang lebih baik dan terstruktur. Dalam konteks ini, AHWA berfungsi seperti komisi seleksi untuk memastikan kualitas anggota yang terpilih.

Suyitno juga menekankan perlunya sistem asesmen dan penjaminan mutu yang adaptif terhadap perkembangan zaman. Namun, karakter khas pesantren sebagai lembaga pendidikan berbasis tradisi keilmuan dan akhlak harus tetap dijaga. Ini adalah tantangan yang harus diatasi secara bersama-sama.

Strategi penguatan kelembagaan Direktorat Pesantren menjadi unit eselon I juga menjadi langkah penting dalam mendukung fungsi Majelis Masyayikh. Melalui penguatan ini, posisi majelis dalam menjalankan tugasnya akan menjadi semakin kuat dan terintegrasi.

Proses Seleksi Anggota Majelis Masyayikh Secara Transparan Proses pemilihan anggota Majelis Masyayikh diharapkan dapat dilakukan secara terbuka, akuntabel, dan terukur. Sekretaris Ditjen Pendidikan Islam Kemenag, Arskal Salim, menekankan pentingnya uji publik sebagai bagian dari proses seleksi. Uji publik ini akan memberikan kejelasan dan transparansi dalam pemilihan.

Tahapan dan timeline juga perlu disepakati dengan seksama agar semua pihak merasa dilibatkan dan menemukan waktu yang tepat. Dengan cara ini, diharapkan pemilihan anggota majelis berjalan lancar dan sesuai dengan harapan masyarakat.

Direktur Pesantren Kemenag, Basnang Said, yang termasuk dalam AHWA, telah diamanahi tugas penting dalam proses ini. Tugas mereka mencakup penetapan bakal calon, pemberitahuan kesediaan, serta penyampaian nama calon kepada Menteri Agama.

Struktur Anggota Ahlul Halli Wal Aqdi untuk Seleksi Dalam rangka memastikan keberlangsungan proses seleksi ini, terdapat susunan anggota AHWA yang akan melakukan penyeleksian. Anggota-anggota ini terdiri dari berbagai unsur, termasuk pemerintah dan asosiasi pesantren. Keberagaman ini diharapkan dapat membawa perspektif yang komprehensif dalam menentukan calon-calon anggota Majelis Masyayikh.

Berikut adalah susunan anggota AHWA yang akan terlibat dalam proses seleksi anggota Majelis Masyayikh untuk periode 2026-2031:

Basnang Said (unsur pemerintah) Maskuri (unsur asosiasi pesantren) Muhammad Nilzam Yahya (unsur asosiasi pesantren) Agus Muhammad (unsur asosiasi pesantren) KH. Miftah Faqih (unsur asosiasi pesantren) Daden Abdullah Muhamad Syakir (unsur asosiasi pesantren) Achmad Roziqi (unsur asosiasi pesantren) KH Anang Rikza Masyhadi (unsur asosiasi pesantren) Muhammad Ulin Nuha (unsur asosiasi pesantren) Majelis Masyayikh sendiri merupakan lembaga independen yang memiliki peran penting dalam merumuskan sistem penjaminan mutu pendidikan pesantren. Dengan adanya dorongan dari AHWA, diharapkan kualitas pendidikan di pesantren bisa meningkat secara signifikan.

Kedepan, tantangan utama adalah bagaimana menjaga tradisi pesantren sambil tetap beradaptasi dengan zaman. Tentu saja, hal ini bukanlah tugas mudah. Namun, melalui kerjasama berbagai pihak, harapan akan terciptanya pendidikan yang berkualitas dalam lingkungan pesantren tetap terbuka lebar.